商学院本着“厚基础、宽口径、强外语、重技能”的办学理念,采用“专业+外语”的人才培养模式,培养具有良好的外语沟通能力,掌握经济、管理等领域专业知识的复合型、国际型、应用型人才。“大连外国语大学—美国蒙特克莱尔州立大学文学实践教育基地”作为国家级大学生校外实践教育基地,已经成功运作近十年,参与海外实践学生百余人。
学院十分重视国际交流,不断拓宽国际化办学渠道,已与美国、澳大利亚、英国、新西兰、加拿大、荷兰、韩国、爱尔兰和日本等多所大学建立实质性合作关系,在“2+2”合作办学、师资交流等领域成效显著。与国外多所院校建立了本科生 “2+2”、“3+1”“3+1+1”短期交流等联合办学模式,学生毕业后获得双方院校的毕业证和学位证。多方位的国际化办学,提升了学生的竞争力,为学生的国际化成长创造了条件。
序号 |
学校名称 |
所在地 |
项目类型 |
交流渠道 |
1 |
亚细亚大学 |
日本 东京都武藏野市 |
2+2 |
校际交流 |
2 |
国士馆大学 |
日本 东京都世田谷区 |
2+2 |
校际交流 |
3 |
北陆大学 |
日本 石川县金泽市 |
2+2 3+1 |
校际交流 |
4 |
城西国际大学 |
日本 千叶县东金市 |
2+2 3+1 |
校际交流 |
5 |
冈山商科大学 |
日本 冈山市 |
2+2 3+1 |
校际交流 |
6 |
蒙特克莱尔大学—迪士尼项目 |
美国 奥兰多 |
实习项目(半年) |
校际交流 |
7 |
圣地亚哥州立大学 |
美国 圣地亚哥 |
一年 半年 |
校际交流 |
8 |
昆士兰科技大学 |
澳大利亚 昆士兰州 |
2+2 |
校际交流 |
9 |
斯旺西大学 |
英国 威尔士 |
4+1 |
校际交流 |
10 |
韩国又松大学 |
韩国 大田广域市 |
2+2 |
校际交流 |
11 |
爱尔兰卡洛理工学院 |
爱尔兰 卡洛 |
3+1+1 |
校际交流 |
12 |
加拿大纪念大学 |
加拿大 圣约翰斯 |
2+2 |
校际交流 |
13 |
新西兰奥克兰大学 |
新西兰 奥克兰市 |
一年 半年 |
校际交流 |
14 |
英国邓迪大学 |
英国 邓迪 |
3+1+1 |
校际交流 |
15 |
荷兰南方科技大学 |
荷兰 马斯克里赫特 |
交换生 |
校际交流 |
16 |
国家留学基金委有关项目 |
相关国家、地区 |
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经校际交流或国家留学基金委出国留学的学生,毕业后大多数成功申请东京大学、大阪大学、早稻田大学、爱丁堡大学、悉尼大学等国外名校研究生学位;企业对学生的认可度很高,回国后在北上广深等城市顺利择业,且拥有良好的职业发展前景。