一、什么是数字文旅专业？

数字经济浪潮席卷全球，国家高度重视数字文化产业与旅游业深度融合，大力推进智慧旅游创新发展、培育新质生产力。在 5G、大数据、人工智能、VR/AR、元宇宙等新技术驱动下，传统文旅产业正加速向数字化、智能化、沉浸式转型，数字技术全面融入文旅体验、运营管理、营销传播与消费服务全链条。数字文旅专业立足全球文旅产业需求，融合管理学、经济学、文化学与信息技术，是面向未来的复合型应用专业，旨在培养系统掌握现代管理理论、专业技能与数字技术，能够推动文旅产业高质量发展的高层次复合型人才。当前文旅市场人才缺口持续扩大，懂文化、会技术、善运营的数字文旅人才备受青睐，选择本专业即是把握时代风口，以数字技术赋能文化传播，拥抱文旅产业新未来。

二、数字文旅专业学什么？

数字文旅专业依托我校外国语言学科优势与旅游管理省级一流专业平台，突出国际化与外语特色，围绕数字文旅融合发展需求，系统构建理论基础、专业技能、数智技术与实践创新四位一体的培养体系。课程兼顾管理学、经济学、文旅融合等核心理论，强化文旅项目策划、目的地运营、跨文化服务等专业能力，重点融入大数据分析、数字营销、新媒体运营、智慧文旅平台应用等数字技术内容，全面培养学生现代管理素养、数智化应用能力、国际化视野与创新实践能力，通过理论学习、项目训练与实战实训，打造适配数字文旅产业发展的高素质应用型人才。

三、大外数字文旅专业特色是什么？

特色一：拥有学历高、双语型、双师型的师资队伍。专职教师队伍是一支拥有旅游行业实践经验的双师型教师团队，兼职教师队伍包括来自国内外著名大学的资深专家、数字文旅产业机构的高层管理者和旅游企业的高级管理人员。

特色二：实行外语强化教学，形成了“旅游+外语”的人才培养模式。在培养专业技术能力的同时强化外语教学，强化语种包括英语和日语，在基础阶段均与英语专业和日语专业学生同等训练，高级阶段注重专业课的双语教学和全英教学。

特色三：实验室建设位于辽宁省前列。本专业拥有高水平实验教学条件，包括旅游规划设计与三维虚拟旅游实验室、旅游管理信息系统实验室和旅游规划设计工作室。经过多年建设，本专业实验室作为“智慧旅游于虚拟仿真教学实验中心”被评为“辽宁省示范实验教学中心”。

学生在旅顺小南村进行实习实践活动

特色四：实践基地体系不断完善，具备良好的实习实践条件。本专业已与多个国内外旅游企业建立长期稳定的合作关系，为数字文旅专业人才培养提供集教学、实践、生产与科研于一体的综合培养平台。目前，我校数字文旅专业拥有国家级大学生实践基地一处（美国蒙特克莱尔州立大学迪斯尼实习项目）、辽宁省大学生校外基地一处（旅游管理美国迪斯尼世界实践基地）、大连外国语大学校级实践基地两处（跨国酒店管理集团奢华品牌酒店综合校外实践教育基地和上海迪士尼乐园实践基地）。

特色五：重视创新创业教育，学生实践能力强。本专业学生在全国各项赛事中屡创佳绩，在“互联网+”、“挑战杯”等各类创新创业赛事中多次获奖。在亚欧经济部长会议、夏季达沃斯论坛等重大国际会议和奥运会、上海“世博会”等大型活动中都有本专业学生志愿者的身影。

2024年达沃斯志愿者

四、数字文旅专业就业

数字文旅专业就业口径宽、适配性强、发展前景广阔，毕业生凭借数字技术应用、文旅运营管理与跨文化沟通复合优势，可在多元领域高质量就业。既能在旅行社、景区、酒店、会展、文旅策划等传统文旅行业从事数字化运营与管理工作，也能在在线旅游平台、数字文旅综合体、智慧文旅科技企业等新兴数字业态中承担数据分析、新媒体营销、沉浸式项目开发等核心岗位，还可进入文旅局、旅游规划院、行业咨询机构等公共服务部门参与数字文旅政策落地与产业规划，同时能依托外语优势就职于国际酒店集团、海外旅游推广机构、跨境文旅企业等跨国单位，胜任国际化文旅运营与管理相关工作。

数字文旅专业以“复合能力、多元赛道”为核心优势，毕业生既可在文旅行业成长为数字化管理精英与专业技术骨干，也可在行政事业单位发挥专业特长，还可选择国内外高校继续深造，在数字文旅学术研究与高端产业实践领域实现长期发展。

五、报考指南：哪些考生适合该专业的学习

本专业适合性格开朗、善于沟通、热爱文化旅游事业、对数字技术与新媒体应用感兴趣，且愿意学习外语、具备跨文化交流意愿的同学。数字文旅专业高度契合新时代文旅数字化、国际化发展趋势，依托我校外语优势与数智化培养特色，更欢迎具备创新思维、喜欢文旅策划、乐于接受新事物、希望在数字文旅与智慧旅游领域深耕发展的同学报考，共同成长为兼具文化底蕴、数字技能与国际视野的复合型文旅人才。