7月2日，商学院开展以《新商科背景下商科类双语课程的设计与实施——以< 商务沟通>课程为例》为主题的经验交流会，会议邀请孙梁老师为主讲人，商学院领导班子、各教研室教师以及我校其他学院的教师参加了此次交流会。

会上，孙老师结合自身的经验阐述了新商科的内涵理解、教学理念及教程总体构想，并向各位老师展示了《商务沟通》课程的设计和实施。孙老师介绍到：“新商科”是对传统商科进行学科重组交叉，将新技术融入商科课程，用新理念、新模式、新方法为学生提供综合性跨学科教育的一种教学理念，是在“新文科”理念下开展经济管理类教育的新概念。针对双语教学方面的问题，孙老师讲到，开展新商科指引下的商科双语课程教学过程中，语言与商科内容之间的冲突与调和，是一直以语言学科发展为强项的我校即将面临的重要问题。我院应该在没有语言授课与听讲障碍的前提下，结合新趋势、新技术和新内容，渐进开展培养方案内商科课程的双语或全英授课。孙老师建议汉语授课教师和双语授课教师可以加强沟通合作，通过共同备课和共享资源等方法来提速商科类课程双语化改革。

随后，孙老师与张红副院长、谢风媛老师就教师备课时间、班型差异、学生互动水平、双语教学、非英语专业老师自身提升等问题进行了深入的讨论与研究。

会议最后，高良谋院长对此次交流会进行总结，对孙老师教学过程中的设计与创新表示肯定，并提到作为大外的商科，商学院将着重解决好语言和商科的结合、专业内部知识的结合、教与学的结合这三个关键问题，以培养出现代化的复合型人才。

本次交流会，对商学院双语教学工作中的问题进行了深入交流，有利于学院进一步开展双语教学工作，改进教学方式，提升教学效果，为商学院培养出更多优秀的现代化复合型的高素质人才提供保障。