为提高新媒体中心的运营水平，提升新媒体编辑部整体写作素养，增强组织凝聚力。我院新媒体中心在本周于线上开展了新闻写作技巧培训会，此次会议由新闻编辑部四位副部长主讲，编辑部全体部员参与培训与交流。

李谨彤学姐首先介绍了新闻稿的含义，以及写作带来的益处。接着介绍了不同类型的新闻稿需要注意的问题，如活动类的新闻稿，要侧重于活动现场的描写，活动意义紧紧围绕主题；会议讲座类要注意用词严谨，精炼讲话内容。在格式规范方面，可以多参考新闻稿的模版，从模版开始但要逐渐脱离模版。

刘雨桐学姐强调了新闻稿需要具有高度的概括性、考虑事件的逻辑性，不可篇幅过长。新闻写作的核心要义是朴实，语言要简洁易懂。根据新闻六要素：人物、时间、地点、事件、原因、结果撰写新闻稿,直截了当地叙述最具新闻价值的内容，保留重要细节,无需纠结铺垫和细枝末节的背景介绍。

吴怡帆学姐鼓励部员去捕捉新闻里的细节。这里的“细节”包括重点、难点、热点和焦点，以及新闻的切入点。注重探索含义，避免流于形式、缺乏内涵。在日常工作和生活中，养成善于观察的习惯，从新闻的角度观察和分析事物。学姐推荐课余时间可以看一些新闻写作类的书籍，扎实基本理论，借鉴优秀案例。完成好每一次写作任务，收获宝贵的实战经验。

葛桓语学姐围绕着写好新闻稿的前提进行讲解，强调对写作的对象或者事件要有清晰的认知和总结，找准文章的结构。对过往的稿件进行分析和总结，仔细揣摩与改进。牢记语言和词语的搭配，避免语言繁琐，词不达意。需要多听多读多参考，提升自身的文字积累和经验，提升自己的表达能力和概括总结能力，写出语言精炼、概括总结性强、有深度的文字报道。

本次写作技巧培训会，四位学姐的精彩分享使新闻编辑部所有成员受益匪浅，为今后培养更专业、更高效的新闻工作者，更高质量的开展学生工作奠定坚实基础。同时激励成员们切实做好我院的新闻宣传工作，守初心，担使命，增强为师生服务能力，肩负学生干部的责任，为我院学生工作发展建设贡献青春力量。