针对线上教学新模式，为进一步营造学院良好线上学习氛围，激发学习动力，保证学习质量，商学院开展了系列线上学风建设活动，旨在塑造“业精于勤”的学习氛围，促进优良学风建设，提高人才培养质量。

学院积极构建“乐学”、“勤学”、“督学”、“帮学”四大体系。自线上教学开始，学院全体教师精心备课，有序推进线上教学分类实施，确保在线学习与线下课堂同质等效。通过课程教学、课堂互动、课后班群答疑等形式，调动学生线上学习积极性，提高课堂学习效果。

为进一步激发学生学习兴趣与热情，促进学生养成良好学习习惯，自3月30日起开展线上云端早自习打卡活动，每次参与线上早自习人数达200余人。班级自主成立学习互助小组，进行课程学习讨论和督促，加强班级学习能力和学习效率，营造良好的学习氛围。

组织举办第二届商务谈判大赛等活动，不断提升学生专业能力，以赛促学，不断培养学生企业家思维，提高商务实践能力和团队协作精神。

学院鼓励学生积极投身于各种社会实践中，成功举办第十二届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛校赛，并积极鼓励学生参与全国“三创”大赛、互联网+创新创业比赛，不断激发大学生的创新意识和创业精神。

学院积极对低年级学生进行生涯教育，开展“商院青年说—听学长学姐讲就业” “商院青年说—听学长学姐讲考研”“留学那些事”等专栏，加强对学生职业生涯规划教育，引导学生针对性地提高自身能力与综合素质。

组织模拟招聘会大赛、校企座谈会、线上招聘会，对高年级学生加强就业能力培训，对毕业年级学生进行择业引导、就业政策宣传，实现就业指导联动性发展。

疫情防控不松懈，线上学习不停歇。学院将继续加强线上学风建设，引导学生树立正确的学习观和成才观，培养奋发图强、刻苦学习的精神，增强实践能力，提高创新精神，打造优良学习环境，促进学生全面发展。